제1장 머리말. 사회복지학의 성숙-질적 연구방법의 등장
1. 질적 연구방법에 대한 개괄적 고찰
2. 평가를 위한 질적 접근방법
3. 클라이언트의 종류 및 세팅별 활용
4. 통합화 및 인식론
제 1부 현대 사회복지학에서의 질적 연구방법
- 민족지학 연구방법
제2장 연구변수로서의 민족성과 빈곤:멕시코와 베트남 이민자를 대상으로 한 가족연구
1. 이민자들로부터 양적 자료를 수집한다는것
2. 민족지학적 해결방안
3. 가족연구와 사회복지 연구
제3장 다학문분야의 전문가들로 이루어진 팀을 대상으로 한 민족지학
연구에서의 내부자적 관점과 외부자적 관점
1. 내부자적 관점과 외부자적 관점
2. 연구를 대상으로 한 연구
3. 현장연구에서 나타난 내부자/외부자 관련 쟁점들
4. 내부자/외부자적 관점이 연구에 주는 함의
제4장 민족지학, 비판적 탐구, 그리고 사회복지 실천
1. 질적 방법과 양적 방법: 비교
2. 민족지학과 사회복지 실천
3. 민족전사: 푸에르토리계 청소년에 관한 연구
4. 비판적 탐구와 사회복지 실천
5. 연구자로서의 실천가
제5장 민족지학 연구자와 지도제작자로서의 행정가
1. 민족지학의 활용
2. 사회적 지도제작
3. 무엇인가를 배울 수 있는 조직
제6장 논평: 사회복지 분야에서의 민족지학
1. 민족지학과 실천기술
2. 실천을 위한 정보와 미시적 민족지학
3. 거시적 민족지학으로부터 얻을 수 있는 정보
- 자가발견적 연구방법
제7장 과학주의가 아닌 과학: 자연주의적 임상연구
제8장 아동치료 프로그램에 대한 자연주의적 질적 평가를 위한
자가발견적 접근
1. 자연주의적 사례평가를 위한 자가발견적 패러다임의 활용
- 근거이론 연구방법
제9장 더없이 좋은 만남: 근거이론 접근방법과 사회복지 실천연구
1. 근거이론 연구
2. 사회복지 실천과정과의 유사점
제10장 노숙자의 사회적 표류과정에 대한 이해: 질적 연구
1. 연구방법
2. 자료의 신빙성 확보
3. 연구결과
제11장 사회복지사들과 의사들 간의 협력관계: 새로운 관계유형
1. 세팅과 대상
2. 면접계획
3. 발견과정: 유형과 구체화
4. 유형개발 과정
5. 관계유형의 현황 및 활용가능성
제12장 논평: 근거이론 방법-활용 및 고찰
1. 사회복지 연구 및 실천에서의 근거이론 연구방법의 활용 예
2. 근거이론 연구방법의 활용: 나이정체성에 관한 연구
3. 주요 쟁점에 대한 논의
- 내러티브 연구방법
제13장 인간과학, 생활이야기, 임상연구
1. '통상' 심리과학과 내러티브로서의 생활이야기에 관한 연구
2. 공감, 간주관성, 생활이야기에 대한 이해
3. 텍스트로서의 삶: 간주관성, 그리고 생활이야기에 대한 연구
제14장 '풍부한 서술'에 대한 재고찰: 문화인류학자 - 구성주의자로서의 가족치료사
1. 포스트모던 가족치료 이론
2. 차이, 권력이동, 반영팀
3. 이야기와 내러티브
4. 언어: 한정적 체계
5. 권력과 맥락: 비판적 논의
6. 실천과 연구에 대한 함의
제15장 구술사 내러티브를 통해 나타난 아프리카계 미국 노인의 삶의 원동력
1. 삶의 원동력
2. 구술사방법
3. 구술사 내레이터
4. 장애물: 억압의 원동력
5. 나/우리가 '이겨낸'비법: 긍정적 삶의 원동력
제16장 논평: 임상연구와 내러티브
- 담화분석
제17장 사례에 대한 대화분석
1. 내러티브 개입 접근
2. 스피치 개입
제18장 담화분석법과 임상연구 : 단일사례 연구
1. 사례연구 개요
2. 자료분석
3. 연구결과
4. 예시
제19장 변화과정 연구에서의 담화분석
1. 변화과정 연구
2. 사례소개
3. 개념틀 적용
제20장 논평: 담화이론과 담화분석
1. 의사소통 이론
2. 담화관점
제 2부 평가를 위한 질적 접근방법들
- 임상 사례평가
제21장 질적 사례연구와 사례평가: 쟁점, 방법, 실례
1. 평가: 가치와 의미의 발견
2. 상호작용을 통한 가치의 발견
3. 변형을 통한 의미의 발견
제22장 질적 연구와 사회복지 실천의 자료처리 과정 통합: 인식과 실천의 도구
1. 자료처리 방법론: 사회복지 실천과 질적 연구 간 비교
2. 자료수집 전략
3. 자료처리와 자료변형
4. 질적 연구와 사회복지 실천 간 자료처리 방법의 통합: 필요조건
제23장 논평: 질적 사례평가 방법에 대한 실천가의 관점
1. 사회복지사는 과연 자신의 실천을 평가하는가
2. 가치의 발견
3. 자가발견적 패러다임
4. 이론을 위한 지식구축과 임상적 행동을 위한 지식
제24장 논평: 사회복지 실천에 대한 평가와 연구-각종 방법론 우대
1. 평가: 의미의 발견
2. 평가냐 연구냐?
3. 우리가 필요로 하는 것은 과연 어떤 유형의 방법인가?
- 프로그램 및 정책평가
제25장 사회복지 분야에서의 질적 평가와 정책연구에 관한 실증적 접근
1. 중증장애인을 위한 지역사회에서의 생활
2. 올바른 질문
3. 연구대상기관 선정
4. 현장에서의 실무자들과의 관계
5. 분석 및 연구결과 발표
6. 이론적 이해
제26장 공공부문에 대한 질적 평가방법
: 평가과정에서의 이해관계자 구성원집단에 대한 이해와 협력
1. 이해관계자 구성원집단
2. 공공부문에 대한 평가
3. 체계 전반에 대한 평가의 예
제27장 구성주의적 평가: 정책/실천적 맥락
1. 구성주의의 기본적 가정
2. 기관의 평가가능성 결정 및 구성주의적 방법
3. 사례연구
제28장 논평 : 맥락적 평가 - 다른 방법이 또 있을 수 있을까?
1. 맥락으로서의 방법론
제 3부 실천유형, 세팅 및 클라이언트 종류별 활용
- 아동과 가족
제29장 혼란 속의 질서: 아동복지 분야의 연구
1. 위탁보호에 관한 일련의 연구
2. 기관맥락
3. 지지적 환경조성
4. 기관맥락이 연구에 미치는 영향
5. 연구가 기관에 미치는 영향
제30장 폭력피해여성보호서에서의 여성주의 연구
1. 여성주의 연구
2. 여성주의 연구와 질적 연구방법
제31장 논평: 질적 연구에서 조직이라는 맥락을 다루기
- 정신보건
제32장 맥락 안에서의 연구 패러다임: 정신보건의 예
1. 지식의 단계
2. 사례연구
제33장 소비자 목소리의 확장: 질적 연구방법, 역량강화, 정신보건 연구
1. 클라이언트 역량강화를 위한 연구전략
2. 현행연구의 추세
3. 가족연구
4. 관리에 관한 연구
5. 사례관리 연구
제34장 논평 : 새로운 연구가 우리의 목적달성에 도움이 될 수 있을 것인가?
- 1990년대 정신보건의 질적 연구에 대한 견해
1. 회복
2. 재활
3. 질적 연구방법의 기여
제 4부 질적 연구방법과 양적 연구방법의 통합
제35장 연구방법 통합의 불가피성
1. 통합을 향하여
2. 통합을 불가피하게 만드는 네 가지 요인
제36장 임상연구에서 질적 방법과 양적 방법의 통합
1. 다원화와 다원화의 활용사례
2. 가족치료에서의 아동참여
3. 사례비교
제37장 근거이론과 자기반영적 실천가의 만남
: 행정실천에서 질적 바업과 양적 방법을 통합하기
1. 근거이론과 자기반영적 관리
2. 통합적 접근의 가능성
3. 실천에 근거한 행정가
제38장 논평: 질적 연구방법과 양적 연구방법의 통합에 대한 실천가
- 연구자 관점
1. 문제
2. 해결방법
3. 사례
제39장 논평: 질적/양적 논쟁
- 신랄함을 넘어 의미 있는 대화를 향하여
제 5부 질적 연구와 인식론적 쟁점
제 40장 주제 정하기: 다양한 지식습득 방법
제 41장 인식론적 논쟁에 대한 재조명
1. 지식의 평가
2. 최선의 지식출처로서의 학술연구와 실천지혜
3. 양적 연구방법론과 질적 연구방법론
제 42장 Reid의 '인식론적 논쟁에 대한 재조명'에 대한 논평
1. 지식평가에서의 원칙
2. 지식평가를 위한 지침
3. 질적 방법과 양적 방법의 통합
제 43장 논평: 인식론적 불일치와 이해의 추구
