희망은 고통과 함께 온다

우암교육사상연구소 지음

판매가(적립금) 12,000 (600원)
판형 신국판
면수 296
발행일 2020-01-10
ISBN 978-89-300-4029-7
수량
총 도서 금액     12,000

지성계 멘토들이 청년에게 건네는 희망 로드맵

미래를 생각하고 희망을 찾는 열두 가지 방법

 

격동의 시기를 살아가는 오늘의 청년들에게 희망을 전하기 위해, 다양한 전문분야의 교육자와 언론인 열두 명이 모여 책을 펴냈다. 교육재단 우암학원은 설립자 우암 조용기 박사의 교육철학과 멘토 세대의 지혜를 미래 세대에 전하기 위해 이 책을 시작으로〈우암문고〉 시리즈를 계속 간행하고자 한다.

이 책에서 말하는 ‘희망’은 공허한 위안용 구호가 아니라 구체적 근거와 명확한 방향을 가진 이정표다. 이 책에는 삶의 성공과 행복에 대한 지혜로운 조언부터 교육 및 사회에 대한 진단과 전망, 4차 산업혁명의 도래와 함께 변화하는 직업과 진로의 세계를 준비하기 위한 실제적인 정보들까지 담겨 있다. 이러한 입체적 시야가 돋보이는 이 책을 통하여, 특히 젊은 독자들은 미래의 비전에 관한 자세하면서도 폭넓은 통찰과 미래에 대한 ‘근거 있는’ 희망을 얻을 수 있을 것이다.

 발간사 우암문고 발간에 즈음하여 5

 

1장 희망은 언제나 절망과 함께 온다 조용기

1. 문제를 어떻게 풀어야 할 것인가? 17

2. 지금 여러분이 부딪힌 벽이 무엇입니까? 19

3. 우리의 문제가 바로 여기에 있는 것이다 26

 

2장 꿈에 날개를 달라 황승룡

1. 꿈꾸기: 꿈이 이끄는 삶 34

2. 노력 없이는 이룰 수 없다 38

3. 좋은 성품을 길러야 한다 40

4. 인간관계에 성공하라 43

5. 도덕률 따라 살기 50

 

3장 행복은 마음이 결정한다 우동기

1. 들어가면서 57

2. 꿈으로 살아라 58

3. 감사의 마음으로 살아라 61

4. 가치와 보람으로 일하라 64

5. 공익적 가치에 관심을 기울여라 67

6. 긍정으로 도전하라 69

7. 공감하고 배려하라 71

8. 예술 작품을 즐겨라 74

9. 나오면서 76

 

4장 인문정신과 인성교육 이배용

1. 인문정신과 시대적 과제 81

2. 인성교육의 본질 85

3. 전통교육과 인성교육 90

4. 인성교육과 대학의 역할 93

 

5장 기본으로 돌아가자 손병두

1. 들어가면서: 위기는 어디에서 왔는가 101

2. 근본적인 문제는 무엇인가? 102

3. 우리 시민의식의 현주소 104

4. 어떻게 해야 할 것인가 115

5. 나오면서: 선진 일류국가로 가는 길 128

 

6장 아이 러브 돈키호테 성진기

1. 내 인생의 깃발 133

2. 영웅들의 꿈, 모험 136

3. 춤 출 줄 아는 삶 137

4. 의미를 묻는 인생 138

5. 도덕적 존재로의 용기 139

6. 패배를 거부한다 141

7. 위대한 긍정 143

 

7장 한국의 교육시스템이 성공하려면? 고형일

1. 들어가면서: ‘조국 사태’와 교육의 공정성 147

2. 특권 대물림의 입시구조 148

3. 무엇을 준비해야 하나? 156

4. 나오면서: 물들게 하여 배 띄우게 하자! 165

 

8장 더불어 살아가는 평화로운 세상 만들기 송현호

1. 들어가면서 171

2. 도산 안창호의 교육 사상의 전개 과정 173

3. 우암 조용기의 교육 사상의 전개 과정 177

4. 나오면서: 참교육의 길과 우리의 자세 188

 

9장 ~거기에도 길이 있었네 이규성

1. 들어가면서 197

2. 아시아 녹색혁명의 근간: 국제미작연구소(IRRI) 197

3. 한국농업의 여건과 자연환경 200

4. 4차 산업혁명 시대 농업의 미래 203

5. 우리나라의 농업기술력 207

6. 미래의 진로로 농업을 생각하는 청년들에게 212

7. 나오면서 219

 

10장 4차 산업혁명 시대, 변화하는 직업의 의미 전승민

1. 들어가면서 223

2. ‘인공지능’이라는 이름이 가진 허상 224

3. 인공지능은 인간을 돕는 ‘유용한 도구’ 227

4. 로봇기술: 혁신을 현실로 끌고 나온다 232

5. 새로운 시대에 주목받는 일자리 234

6. 기계가 대체할 수 없는 일 vs. 기계가 만들 수 없는 가치 240

7. 창의력이란 결국 경험과 지식의 산물 243

8. 나오면서 245

 

11장 온전한 삶을 사는 법칙 정명혜

1. 천막정신의 시작 249

2. 희망도 배운다 252

3. 역경지수의 힘 256

4. 달걀이 깨어나 바위를 넘다 259

5. 단 한 사람이라도 행복해지는 것 261

6. 천막정신의 좌표, 삼애(三愛) 266

 

12장 삼애정신과 교육 이창섭

1. 설립이념: 삼애정신(三愛精神) 271

2. 교육목표 281

지은이 ㅣ조용기 우암학원 설립자 및 학원장. 교육학박사.

지은이 ㅣ황승룡 전 호남신학대 총장. 신학박사.

지은이 ㅣ우동기 전 영남대 총장. 사회공학박사.

지은이 ㅣ이배용 전 이화여대 총장. 한국사학박사.

지은이 ㅣ손병두 전 서강대 총장. 경영학박사.

지은이 ㅣ성진기 전남대 명예교수. 철학박사.

지은이 ㅣ고형일 전남대 명예교수. 교육학박사.

지은이 ㅣ송현호 아주대 명예교수. 문학박사.

지은이 ㅣ이규성 원광대 교수. 식물육종학박사.

지은이 ㅣ전승민 과학기술전문기자. 전〈동아일보 과학팀장.

지은이 ㅣ정명혜 남부대 교수. 사회복지학박사.

지은이 ㅣ이창섭 전 전남과학대 석좌교수. 교육학박사

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