이 책은 사회복지학의 기초과목인 ‘인간행동과 사회환경’의 교재로, 사회복지학을 처음 접하는 저학년 학생들이 이 과목을 총체적으로 이해하는 데 도움을 줄 것이다. 이 교재는 크게 인간의 행동을 개인체계와 환경체계, 그리고 이 체계들 간의 상호작용의 관점에서 살펴보는 ‘인간행동의 횡단적 이해’와 생애주기별로 살펴보는 ‘인간행동의 종단적 이해’로 이루어져 있다. 제 2부와 3부의 ‘인간행동의 횡단적 이해’는 정신분석이론, 인본주의 이론, 행동주의 이론, 인지이론 등 개인체계 내적 이론을 통해 ‘인간행동’을 탐구하고, 사회ㆍ정치이론 등의 사회체계이론과 체계 간의 상호작용을 살펴보는 생태체계론을 통해 ‘사회환경’을 고찰한다. 제 4부의 ‘인간행동의 종단적 이해’에서는 프로이트, 피아제, 에릭슨의 발달이론을 통해 시간이 흐름에 따라 변화하는 인간의 행동을 고찰한다.
이번 개정판에서는 기존 제 2부의 내용을 보충하여 인간행동의 횡단적 이해를 더욱 심층적으로 공부할 수 있도록 하였으며, 사회환경을 이해함에 있어서 제 4차 산업혁명 시대에 맞추어 사이버환경을 논하는 장을 추가하였다. 또한 인간행동을 종단적으로 이해하는 내용에서 생애주기를 더욱 세분화하여 살펴보았다. 이 외에도 DSM-Ⅳ을 기준으로 논의하였던 발달단계별 인간행동을 2013년 발간된 DSM-5를 기준으로 논의하는 등 최신 학계의 논의에 발맞추어 개정하였다.
이 교재는 이러한 ‘인간행동과 사회환경’의 이해를 통해 궁극적으로 효과적인 사회복지 개입을 실천하고, 복지국가 건설을 위한 기반을 형성하는 것을 목적으로 한다. 교재의 마지막 장에서는 이 과목이 사회복지체계, 그리고 후속 교과목들과 갖는 연관성을 고찰하며 사회복지학도들이 접하게 될 후속 교과목들을 간략하게 소개한다.
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