? 지은이 소개
다니엘 라구트(Daniel Lagoutte)
미학자이자 미술교육학자, 프랑스 교육부 장학관과 프랑스 중등교원자격시험(CAPES) 조형예술 부문 출제위원을 지냈다. 주요 (공)저서로는《신형상론 I: 아다미?아이요?뷔리?퀘코?에로?케르마렉?클라젠?텔레마크 등을 통해 본 1963년 이후의 새로운 이미지》(La nouvelle figuration I: depuis 1963, une nouvelle image a? travers les oeuvres d’Adami, Aillaud, Buri, Cueco, Erro, Kermarrec, Klasen, Te?le?maque..., Charles Dreyfus?Gilbert Pelissier 외 공저),《신형상론 II: 아로요?팔스트룀?프로망제?게프헨?랑시약?레칼카티?스템플리?벨리코비크의 작품을 통해 본 이미지의 이미지》(La nouvelle figurationII: une image de l’image a? travers les oeuvres d’Arroyo, Fahlstr?m, Fromanger, G?fgen, Rancillac, Recalcati,St?mpfli, Velickovic, Charles Dreyfus?Gilbert Pelissier 외 공저),《팝아트: 영국 팝아트와 미국 팝아트》(Le pop’art: le pop’art anglais et le pop’art ame?ricain, Jeanne Bouniort?Virginie Herbin 공저),《조형예술교육》(Enseigner les arts plastiques),《인간과 신화》(L’homme et les mythes, Jean-Pierre Hammel?Evelyne Martini 외 공저),《예술사 개설》(Introduction a? l’histoire de l’art),《미술과 지식》(Art & savoirs),《시각예술교육》(Enseigner les arts visuels),《모두를 위한 미술: 1800년대부터 오늘날까지 학교 데생 교육》(Un art pour tous: Le dessin a? l’e?cole de 1800 a? nos jours),《미술사교육방법론》(Comment enseigner au cycle 3 l’histoire des arts, Fran?ois Werckmeister 공저) 등이 있다.
이브 벡뫼르(Yves Becmeur)
교육부 명예장학관. 주저로는《조형예술에서 자율적 상황: 볼륨 작업》(Situation d’autonomie en arts plastiques: le travail en volume, Gilbert Pelissier?Jean Masson 외 공저)이 있다.
앙드레 카토(Andr? Catteaux)
프랑스 교육부 명예장학관. 주저로는《학교장학지도: 지방교육행정의 어떤 개념》(L’Inspection acad?mique: une certaine conception de l’administra-tion de?partementale dans l’e?ducation)이 있다.
브뤼노 뒤보르젤(Bruno Duborgel, 1943~)
미학자. 프랑스 생테티엔 대학교 교수. 주저로는《아동작품에 있어서 상상력과 하늘의 그래픽적 재현》(Imagination et repre?sentation graphique du ciel chez l’enfant),《아동 데생: 구조와 상징》(Le Dessin d’enfant: struc-tures et symboles),《재현 공간》(Espaces en repre?sentation),《상상세계와 교육학: 학교 인습파괴에서 꿈의 문화로》(Imaginaire et pe?dagogie: de l’iconoclasme scolaire a? la culture des songes),《이미지와 시간: 의미 공간에 관한 네 연구》(Images et temps: 4 e?tudes sur l’espace du sens),《반복의 형상: 미학탐구와 인간과학》(Figures de la re?pe?-tition: recherches en esthe?tique et sciences humaines),《서사(書寫)의 형상: 조형예술?문학?음악》(Figures du graphe?n: arts plastiques, litte?rature, musique),《단정된 힘: 하킴 베다르의 본원적 개입》(L’e?nergie affirme?e: intervention originale de Hakim Beddar) 등이 있다.
제라르 귀요(G?rard Guillot)
철학자. 리용 IUFM(Institut Universitaire de Formation des Ma?tres: 전문교사양성원) 교수. 주저로는《120마디 단어》(Cent vingt mots, 라디오방송 원고 5부작),《자크 프레베르와 피에르 프레베르의 작품세계: 시나리오 주요장면 요약?비평?증언?영화목록?참고서지?참고그림》(Les Pre?vert: extraits de de?coupages panorama critique, te?moignages, filmo-graphie, bibliographie, documents iconographiques) 등이 있다.
에블린 우에(?velyne Houet)
프랑스 교육부 조형예술교육 자문관.
마르크 르 보트(Marc Le Bot, 1909~2001)
고전문학자, 미학자, 미술비평가. 파리10대학(낭테르 대학), 파리1대학 교수를 지냈다. 예술작품과 그 생산관계, 미술과 사회의 관계에 주목해 왔다. 주저로는《프랑시스 피카비아: 1900~1925년 사이의 형상적 가치의 위기》(Francis Picabia et la crise des valeurs figuratives, 1900-1925),《발레리오 아다미: 비평적 형식주의에 관한 시론》(Valerio Adami: Essai sur le formalisme critique),《블라디미르 벨리코비크: 예술적 상징주의에 관한 시론(試論)》(Vadimir Velickovic: essai sur le symbolisme artistique),《화가의 눈: 시론》(L’Œil du peintre: essai),《현대 데생》(Dessins contempo-rains),《칼리프의 광기: 시론》(La folie du calife: essai) 등이 있다.
장피에르 르 불크(Jean-Pierre Le Boul’ch, 1940~2001)
신형상파계열의 프랑스 화가. 툴롱(Toulon) 미술학교 졸업 후, 파리에서 활동. 회화작업의 연장으로서 사진을 즐겨 사용했다.
마리클레르 마르탱(Marie-Claire Martin)
실기학교 교장.
클로드 레이트(Claude Reyt)
미학자, 미술교육학자. 리브리 가르강 IUFM 교수. 주저로는《유치원과 초등학교의 조형활동》(Les Activite?s plastiques: maternelle, e?le?mentaire),《학급미술관: 상상세계로의 열림》(Le Muse?e de classe: une ouverture sur l’imaginaire),《조형창조의 길: 걸작회화작품 분석으로부터 교실 조형창조활동의 실제까지》(Les chemins de la cre?ation plastique: de l’analyse des grandes oeuvres de la peinture a? la pratique, en classe, d’activite?s de cre?-ation plastique, Jean David?Christiane David 공저),《학교 시각예술교육》(Enseigner les arts visuels a? l’e?cole),《시각예술》(Arts visuels) 등이 있다.
? 옮긴이 소개 : 김현수(金賢洙)
공주사범대학 불어교육과와 연세대학교 대학원 불어불문학과를 졸업하고 조선대학교 대학원에서 미학?미술사학과 박사과정을 수료했다. 공주사대?공주대?공주교대?전주대?청주대?충북대에서 불어불문학을, 조선대학교에서 미술비평?미술심리학?미술사회학을 강의했다. 현재, 순천대학교 사학과에서 서양사를 강의하고 있다. 주요역서로는《바슐라르의 思想》(Paul Ginestier, Pense?e de Gaston Bachelard, 1983),《자유냐 평등이냐》(Raymond Aron, Les Essais de la liberte?, 1983),《예술: 무엇을 위한 것인가?》(Michel Ragon, L’Art: pour quoi faire?, 1986),《미술의 읽기》(Jean-Luc Chalumeau, Lecture de l’Art, 1994),《미셸 푸코: 죽음의 빛》(Jeannette Colombel, Michel Foucault: la clarte? de la mort, 1998),《현대미술과 오브제》(Roger Bordier, L’Art moderne et l’objet, 1999),《비평과 진단》(Gilles Deleuze, Critique et clinique, 2000),《문학이론: 입문》(Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction, 2nd edition, 2001) 등이 있고, 주요논문으로는 “La Description de Gustave Flaubert”(1982), “레이몽 아롱의 자유론”(1990), “바슐라르의 상상력이론”(2001), “마르셀 프루스트의 예술론”(2002) 등이 있다.